自动控制原理（2023年秋）
本课程讲授机电控制系统的理论和方法，是机械电子工程专业的一门专业基础必修课，具有较强的理论性。本课程主要讲授控制系统的数学模型、传递函数、时域分析、频域分析、稳定性判定、PID校正等专业基础知识。
创新创业竞赛实训-2023秋
本课程是针对全国大学生课外科技活动的创新创业类竞赛开展的培训课程，主要针对竞赛的选题、创新点凝炼、方案构思、申报书填写、科技论文写作和专利申请以及答辩路演等进行培训。利用项目和竞赛双轮驱动，通过课程激发学生参加各类创新创业竞赛活动的热情。学生通过该课程可以了解各类创新创业竞赛的参赛知识以及准备方法，具备一定的科技文献写作能力和答辩能力，熟悉从构思选题、方案设计、制作参赛作品、填写申报书以及答辩路演的创新创业类竞赛全过程。
机器视觉-基于Visual c++和OpenCV实现
● 学习机器视觉基本知识，培训机器视觉技术基本技能。
● 创新要求：用Visual C++和OpenCV做（学习）机器视觉
● 培养初级机器视觉工程师。
自动控制原理(2023秋)
《自动控制原理》讲授机电控制系统的理论和方法，是机械电子工程专业的一门专业基础必修课，具有较强的理论性。本课程主要讲授控制系统的数学模型、传递函数、时域分析、频域分析、稳定性判定等专业基础知识。
数值计算2023
《数值计算》讲授用计算机求解数学问题的几类基本数值方法及其相关的数学理论，是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础必修课，具有较强的理论性和很强的实践性。这门课程要求学生了解数值问题的来源，理解求解它们的数学思想和理论根据、数值方法的构造原理及适用范围； 掌握相应计算方法、计算步骤、常用的数值计算公式； 能采取减少误差的措施； 能解释计算结果的意义， 根据计算结果做合理推测。为今后用计算机去有效地解决实际问题打下基础。
本课程主要内容包括：误差分析，非线性方程求根，线性方程组的直接解法和迭代解法，插值法与拟合，数值积分，常微分方程初值问题数值解法。
传感及测试技术-机电专业
本课程的目的是让学生掌握工程测试技术的基础知识，主要内容包括：测试技术基础知识、信号的时域分析和频谱分析、常见传感器原理、信号的调理与转换及工程领域常见物理量的测量。
生产实习与自主实习-机电专业
生产实习是工科院校学生机械工程知识教育的重要环节， 使学生在掌握机械学科专业知识的基础上，了解理论知识与工程实际之间的联系，引导学生到生产工厂实际观察和分析机械产品从原材料到成品的全部生产过程，包括所采用的工艺、设备以及生产管理方法，加深学生对机电产品制造过程的认识；让学生对所学专业在国民经济中的地位和作用有所了解，增强事业心，增加使命感，为学生走向工作岗位奠定基础。
机器人技术(2023春)
本课程的目的是让学生掌握工业机器人技术的基础知识，主要内容包括：齐次变换、操作臂运动学、机器人传感器、轨迹规划、机器人控制、机器人工作单元、机器人标准规范。
专业导论（双语）-22级国际班
该课程的教学目标是对学生进行早期的学科知识教育,使学生初步了解机械电子工程学科的知识体系，了解机械电子工程在产品及其设计中的应用，激发学生的专业兴趣，增强学生的专业意识，提高学生的工程意识、工程素质及工程能力，使学生明确专业方向，从而提高后续课程学习的目的性和针对性。该课程为通识教育的核心知识单元并为双语教学。通过本课程的学习，使学生掌握机械电子工程的基本概念、系统组成和实际应用。了解机械设计制造的基础知识，了解常用的执行机构和驱动装置、系统信息的测量方法、信号处理、嵌入式微处理器的应用。使学生初步具有应用机械、电子基础知识，对机械电子系统进行总体设计、分析、选型的能力和系统的建造能力。积累一些基本的设计一实现经验，为学生掌握更高级的产品、过程和系统建造经验做准备。引导学生形成解决工程问题的思路，培养学生交流沟通、团队协作能力，使学生尽早进入工程师的角色。
机械类创新设计竞赛实训
本课程是针对全国大学生机械创新设计类竞赛活动的培训课程，引入项目管理、虚拟仿真、专业知识融合与关联以及多元化知识获取等理念，采用项目驱动式、经验传递式、开放竞赛式等方法，营造真实的参赛项目制作氛围，建立“参赛过程导向”的项目训练教学模式。学生通过该课程可以了解机械创新设计的基础知识以及常用的理论和方法，具备一定的科技论文写作能力和答辩能力，完成从构思选题、方案设计、实现作品、调试运行、填写参赛申报书、专利申请以及路演答辩的参赛全过程。