轻工化工学院

应用化学专业四年级本科生去企业完成生产实习。

通过生产实习，使学生了解化学化工知识在企业的应用，了解生产设备的类别、结构、使用，了解产品的生产工艺，理解社会、环境、健康、安全、法律和文化等制约因素对企业生存及发展的影响。（工程设计）

本课程是化学工程与工艺专业的专业基础课，技术经济是一门跨技术科学和经济科学的交叉学科。本学科运用技术经济分析的理论和方法，研究化学工业和化工过程中经济规律和自然规律的结合，力求提高化工过程及设备，乃至整个化学工业的能源、资源的利用率，提高局部和整体的经济效益。《化工技术经济》课程培养学生在处理化工技术问题时，不仅要从技术上先进、合理，还要能从资源、市场、经济等方面综合考虑，从而提高技术决策的经济效益的方面能力。

《有机化学》是化学工程与工艺、应用化学、食品工程、制药工程、生物工程、环境工程、环境生态工程等专业的一门专业基础课，主要讲授有机化学的基本理论和基础知识，包括各类有机化合物的结构、命名、制备方法、物理性质、化学性质以及反应、反应机理、用途、立体化学等。通过本课程的学习使学生掌握有机化合物的性质与结构的关系，初步掌握各反应原理和各化合物的应用，对天然有机化合物的基本知识及个别化合物作一般了解。

主要介绍各种仪器分析方法的基本原理、基本仪器和基本应用，包括光谱分析法、电分析法、色谱法和质谱法等。通过课程的学习，使学生掌握常用的仪器分析方法原理和应用，熟悉仪器结构，具备能够综合运用所学知识选择适用技术解决相关问题。

内容围绕伦理学基本理论、工程价值与公正、工程师责任、工程环境和风险伦理、工程师义务、组织内的工程师、国际工程伦理和展望等内容展开，较为全面地讲解了工程师在理论、意识、实践准则等方面的工程伦理知识。

工程伦理教育旨在帮助未来的工程师们学习基本的工程伦理知识，形成正确的世界观、人生观和价值观，提高工程师责任承担能力，降低职业全过程发展成本和风险，早日成长为一个合格的工程师。

本课程是一门激发低年级本科生创新意识、培养提高科技创造能力的课程。首先，通过让学生对学院科研团队或课题组进行调研，并与专业教师和研究生进行交流讨论，引导学生关注本专业学科前沿动态，提升学生对科学研究工作的兴趣；然后，要求学生选择合适的指导教师，在其科研团队或课题组深度参与具体项目的研发过程，全面培养科技信息收集、整理与利用能力、实践能力、形成知识产权和科技论文的能力等；最终，通过本课程的学习，使学生初步熟悉科研开发的全过程，具备在教师指导下自主开展科学研究工作的能力，为学生后续申报各类创新创业项目和参与各类相关学科竞赛等提供基础。

润滑是很神奇的，凡是有摩擦运动的地方就需要润滑，润滑可以减少磨损、保护摩擦面，润滑可以提高效率、节约能源。人类对润滑的应用历史久远，中国人民是世界最早使用润滑剂和润滑技术的民族之一。没有先进的润滑技术和润滑材料，就没有现代化的先进制造业。润滑不仅关系到机械设备的正常运转、还关系到节约能源、环境保护。润滑如此重要，学习和应用好润滑技术，对促进我国的现代化建设和国民经济发展有着十分重要的意义。润滑是一种自然现象，也是一门科学。 涉及物理、化学、材料、机械工程和润滑工程等，是一门边缘学科。润滑剂及润滑技术是工程技术的功能性基元。

   本课程有助于普及润滑材料的应用和管理知识，具有较高的实用价值和现实意义。本课程介绍了摩擦学与润滑技术的发展，阐述了润滑剂的基本知识，总结了润滑剂在在十多个行业的应用与选用，包括润滑剂在风电、人工智能和无人机制造、船舶行业、智能终端（手机）制造、汽车零部件、模具加工行业、陶瓷与石材加工、航空航天领域、电力设备、工程建设、轻工化工设备、造纸设备、机床设备、纺织设备、钢铁及冶金行业、太阳能行业等行业及其设备上的应用；其内容还涉及车用润滑油液、工业润滑剂、金属加工液、润滑脂以及各类设备用油的选用；介绍了润滑的管理与专业化营销，叙述了绿色润滑和最新润滑技术。