从蒸汽机的控制，到内燃机、喷气发动机、火箭发动机以及电气化时代后的各类电机的控制，诞生了火车、汽车、轮船、飞机、火箭以及形形色色的加工装备等等。自动控制技术如此广泛的应用，存在共性的基本原理吗？它解决问题的思维方式有何不同？

至今，无论是运动控制系统，还是过程控制系统，或者它们各种变形升级或组合的控制系统，已经全面覆盖社会各类产业，并且日益走进平常人家。自动控制系统不但广泛地替代着人类的四肢，随着计算机的出现，信息化时代的来临，正在逐步取代着人脑，引燃一场智能化的革命。 

如何从反馈调节原理解读自动控制技术，让我们聆听广东工业大学章云教授等为我们讲述的工程控制原理课程。《自动控制原理》将个案的工程实例与一般性的工程原理融为一体，在传承经典并渗入前沿的基础上提供解决工程问题的一般思想与方法，使学生强化工程意识的养成，强化工程思维的训练，催生解决复杂工程问题的能力，从而培养新时代背景下出色的自动化专门人才，推动自动控制技术的应用与发展。 

本课程共计48学时，3学分，在线学习16学时，见面课32学时，6个章节的教学内容，以丰富的工程实例作为导引，同时强调“原理”的核心作用，在工程问题中提炼原理，再通过对原理归纳、演绎，使之成为解决工程问题的有力工具。课程由浅入深、层层递进，选例经典，逐步提升学生应对复杂工程问题的思维能力。

《探秘“自动化”》 视频公开课是一门面向社会公众及非自动化专业学生开设的控制科学科普类课程，使学生及社会公众了解自动控制学科的基本内容及应用。在内容安排上力求通过5次讲课将自动控制科学的精髓凸现给受众，同时还要做到通俗易懂、引人入胜。课程的脉络构成是：第一讲“追根溯源‘自动化’”，介绍自动控制技术的起源与发展；第二讲“反馈是‘自动’之魂”，介绍自动控制基本原理；第三讲“‘稳定性’压倒一切”，介绍自动控制的核心问题；第四讲“信息化助推自动化”，介绍自动控制的实现技术，强调控制、信息处理、计算机一体化概念；第五讲“‘自动化’无处不在”，介绍自动控制技术在工业和社会经济各个领域的广泛应用。