建筑与城市规划学院

本课程较全面、系统地介绍数字化城市设计的基本理论、方法和实践应用，重点是理解和掌握城市设计的数字化前沿知识；理解和掌握数字化城市设计的概念、工作内容和对象层次；熟悉城市设计走向以数字技术为新动力的前沿背景下，数字化城市设计在数字采集、数字设计、数字管理三个层面上的操作过程；让学生不仅要学好城市设计的基本概念和相关理论，更要拓宽视野、获得新知，了解新一代的城市设计实践。

建筑绘图基本技能

课程名称： 被动式生态建筑技术      课程编号： 210021   

英文名称： Passive Eco-building Technology

学时：32     学分：2

响应我国双碳目标与联合国可持续发展目标（SDG），基于自然路径的被动式生态建筑技术结合了被动式设计原则和生态友好设计方法，以实现可持续性和环境友好型建筑，旨在最大限度地减少建筑对环境的影响，同时提高能源效率和居住者的舒适度。

本课程主要讲授建筑设计中被动式生态建筑的理论与方法，包括：高效的保温和隔热材料，以减少热量的传递；利用自然光和通风来减少对人工照明和空调的依赖；采用可再生能源系统，如太阳能、风能或地热能；使用可持续材料，减少建筑过程中的资源消耗和废物产生；雨水收集和利用系统，以减少对市政供水的依赖；绿色屋顶和绿色墙面，以提供额外的隔热层并改善城市微气候；室内环境质量的优化，包括良好的室内空气质量和自然通风；以及亲自然设计的其他内容。

被动式生态建筑在全球范围内越来越受到重视，通过系统学习与研究训练，推动学生在设计过程中关注对自然和谐共存建筑环境的营建，为居住者提供健康、舒适的生活空间，推动双碳目标的实现，并促进资源的可持续利用。

建筑设计（5）是四年级建筑学专业的必修课，要求学生学习大中型文体建筑（如图书馆、体育馆、文体中心等）的设计原理与设计方法，注重学生设计能力、创新能力、组织协调能力等综合能力的培养。教学主要包括大中型文体建筑建筑设计原理、结构选型、建筑空间尺度设计等内容，要求学生通过本课程的学习，基本掌握大中型文体建筑的设计方法与理论，同时了解与掌握与之相关的建筑设计规范、计算机辅助建筑设计等一系列相关知识。

《建筑设计方法》是省级研究生案例示范课，课程建立在多年的建筑设计实践教学成果积累的基础上，随着社会发展和教学的需求不断改进、不断更新、不断完善，以“教学服务于学生”为宗旨，集结多元教学资源，形成了具有优质资源的共享教学平台。

本教学环节以场地中开展的系列训练为主，引导同学们从自身的环境体验、关系认知发展行为空间设计的工作过程和相应能力培养。教学由渐进的两大部分组成：“微观环境体验、认知与表达”（指定区域）和“一处我愿意坐的地方”（区域内选点）。

以校园生活区作为练习场地，鼓励学生走入日常生活环境，开展其身体经验，并透过手绘图与现场标示作业的反复练习，以培养身体知觉与空间形式辨识能力，补充单纯书本学习的不足，练习建筑设计的基本功。

该课程为建筑专业选修课，以理论教学为主，以学生阅读与交流为辅，系统教授现代建筑至当代的各项建筑思潮、其社会文化背景、其发展概况、代表人物与作品，并探讨它们之间的联系和区别。通过本课程学习，培养学生认识当代建筑思潮发展变化的基本规律，提高专业水平和理论素养，并深刻理解设计思想对当前建筑创作的意义与价值。

主要介绍高层建筑构造，建筑装修构造，大跨度建筑构造等。

主要介绍高层建筑构造，建筑装修构造，大跨度建筑构造等。

课程较全面、系统地介绍建筑光学和建筑自然采光设计方法，重点是可持续建筑建筑设计、建筑形式与采光设计、建筑采光遮阳技术。通过本课程中基本概念和设计方法的阐述和介绍，使学生能够树立可持续的发展观，掌握对资源、能源高效利用的可持续设计方法，掌握健康建筑设计和自然采光设计方法原理及方法，了解最新的可持续设计技术及可持续建筑环境评估系统。通过本课程的学习，要求学生掌握可持续建筑的自然采光设计理论和方法，为学习后继课程、开展科学研究打好基础。

本课程通过较全面、系统地介绍国内外城乡遗产保护历程与核心概念、我国历史文化遗产保护体系、国内外城乡遗产保护理念与方法、城市更新理论发展脉络、城乡遗产保护利用与城市更新实践案例等内容，加深研究生对遗产保护核心概念和基本知识的理解，建立城市遗产保护与城市更新领域的总体认识，培养基于保护原则和城市更新视角对当代城市遗产保护实践进行分析研讨的能力，为服务粤港澳大湾区文化遗产保护与城市更新研究实践打好理论与方法的基础。重点和难点是文化遗产保护核心概念的理解、当代城市遗产保护与城市更新相关理念、方法及其发展趋势的认识与把握，以及城市更新视角下当代城市遗产保护利用模式的探讨等。