跳到主要内容
蕴瑜课堂
登录
  • 首页
  • 分类课程
    大学城校区 [090] 学生工作处 [093] 保卫处 [095] 教师发展中心 [101] 机电工程学院 [102] 自动化学院 [103] 轻工化工学院 [104] 信息工程学院 [105] 土木与交通工程学院 [107] 计算机学院 [108] 材料与能源学院 [109] 环境科学与工程学院 [110] 外国语学院 [112] 物理与光电工程学院 [118] 生物医药学院 [119] 集成电路学院 [131] 创新创业学院 [133] 体育学院 [134] 实验教学部 [135] 通识教育中心 [137] 生态环境与资源学院 [138] 环境生态工程研究院 [142] 图书馆 [145] 网络信息与现代教育技术中心 [149] 工会
    东风路校区 [113] 艺术与设计学院 [116] 建筑与城市规划学院 [130] 继续教育学院
    龙洞校区 [106] 管理学院 [111] 数学与统计学院 [114] 法学院 [115] 马克思主义学院 [117] 经济学院
    揭阳校区 [140] 先进制造学院
    番禺校区 [120] 国际教育学院
  • 教师建课指南
  • 数据统计系统
  • 文件库
  • 教师申请课程
    一键建课 申请课程 申请列表
  • AI工具
  • 更多
  • 简体中文 ‎(zh_cn)‎
    简体中文 ‎(zh_cn)‎ English ‎(en)‎
  1. 课程
  2. 艺术与设计学院

艺术与设计学院

展开全部

虚拟现实技术

虚拟现实技术

课程类别AI+生成式教学过程共创

数字媒体技术方向,大三专业课程

教师: 朱毅

点击进入该课程

设计管理:设计领导力

设计管理:设计领导力

课程类别AI+生成式教学过程共创

   亲爱的同学们,如果你正在参与团队创新项目;如果你正参与团队设计作业;如果你打算参加大学生创新创业大赛;如果你正为团队工作效率不高而苦恼;如果你正在为团队协作状态不佳而为难,这门《设计管理:设计领导力》课程将为你带来学以致用的设计团队管理和领导力技能。通过课程学习,你将学习建立高效的团队、激励团队成员、处理团队冲突、学习团队协作,制定商业计划书等内容。掌握为创造力和协作文化创造条件的方法,学习探索商业模式创新的路径,了解与设计师和跨专业团队协作沟通的语言和工具。《设计管理:设计领导力》课程是一门在团队中推动设计流程的实施所需要的领导技能课程。这门课程还会让你在求职中具有领导者视角,助力你在未来的职业生涯中将创新成果转化为商业价值。期待与大家的相遇!


教师: 陈奕冰, 朱可峰, 刘芷含, 汤晓颖, 罗彬

点击进入该课程

国际教师联合工作坊-智能手工艺创新工作坊

国际教师联合工作坊-智能手工艺创新工作坊

课程类别AI+生成式教学过程共创

    课程针对当下传统手工艺教学内容的同质化、教学形式的单一、人才培养的片面化等问题,我们基于STEAM教育框架,融合了跨学科的综合型教学内容、将传统手工艺与不同学科之间融合,学生能够通过不同角度对传统手工艺进行理解与反思,并实现对其的个性理解。面向新工科培养目标提升学生的跨学科能力,课程引入了前沿的教学内容、工具和教学手段。如可视化编程Scratch软件教学、交互设计软件Micro bit、3D打印技术等如何与多学科内容结合,并以学生喜闻乐见的方式展现。

    



教师: 纪毅

点击进入该课程

版式设计(专业选修)

版式设计(专业选修)

课程类别AI+生成式教学过程共创

《版式设计》课程旨在培养学生对视觉元素的有效组织和布局能力,提高其在平面设计领域的专业素养。本课程系统讲解版式设计的基本原理、设计流程和实用技巧,涵盖版面布局、色彩搭配、字体选择、图片处理等方面。通过学习,学生将掌握如何运用设计原则创造美观、实用的版面,提高信息传递的效率。课程内容丰富多样,结合大量案例分析,让学生在实际操作中锻炼设计思维,提升审美能力。此外,课程还关注行业发展趋势,帮助学生紧跟时代步伐,为未来从事广告设计、书籍装帧、网页制作等平面设计相关工作奠定坚实基础。

教师: 宗成武

点击进入该课程

版式设计(视传)

版式设计(视传)

课程类别AI+生成式教学过程共创

《版式设计》课程旨在培养学生对视觉元素的有效组织和布局能力,提高其在平面设计领域的专业素养。本课程系统讲解版式设计的基本原理、设计流程和实用技巧,涵盖版面布局、色彩搭配、字体选择、图片处理等方面。通过学习,学生将掌握如何运用设计原则创造美观、实用的版面,提高信息传递的效率。课程内容丰富多样,结合大量案例分析,让学生在实际操作中锻炼设计思维,提升审美能力。此外,课程还关注行业发展趋势,帮助学生紧跟时代步伐,为未来从事广告设计、书籍装帧、网页制作等平面设计相关工作奠定坚实基础。

教师: 宗成武

点击进入该课程

编程基础 复制 2

编程基础 复制 2

课程类别AI+生成式教学过程共创
为艺术生提供编程指导
教师: 贾立锋

点击进入该课程

编程基础6639c90b94323_2

编程基础6639c90b94323_2

课程类别AI+生成式教学过程共创
编程基础
教师: 贾立锋

点击进入该课程

综合设计基础2

综合设计基础2

课程类别AI+生成式教学过程共创

本课程是我校设计学类及相关专业进入大学的入学专业基础的第一课,是学院重点打造的“课程思政示范课”,从2018级开始,面向设计学大类的五个专业,以及数字媒体技术等8个同时开课,每年覆盖的约有570多名学生,17个行政班,占艺术与设计学院学生的95%,是覆盖面最广的课程思政示范课。


教师: 汤晓颖

点击进入该课程

计算机三维辅助设计(SolidWorks)

计算机三维辅助设计(SolidWorks)

课程类别AI+生成式教学过程共创

SolidWorks是非常好用的一款三维设计软件,在机械、产品设计领域有非常广泛的应用。

本课程主要通过介绍SolidWorks草图绘制,拉伸,旋转,扫描等方法,学习SW的建模技术。

教师: 黄宪明

点击进入该课程

综合设计基础1

综合设计基础1

课程类别AI+生成式教学过程共创

(1)为设计学类科的基本设计思想与方法奠定立足基点。

整合机能、材料、结构和工艺等基础课程知识,构建设计思维方法。培养学生发现、分析、判断、解决问题能力,认识专业设计程序与方法;培养设计系统论思维基础;理解“现代设计与社会机制”概念;培养“知识结构整合”的想象力。

(2)掌握设计的基本原理与要素。

通过学习研究设计造型的原理和要素,理解设计形态存在的理由,形态之间的逻辑关系,形态的语义与寓意等,掌握设计要素之间相互依存、相互制约的辨证关系。运用因材制用、因地制宜、因势利导,以及生态性和可持续性的造型原则,重构造型诸要素,整合新系统,创造新形态。同时,运用科学与艺术的原理,培养和掌握正确的思维方法,有效提升学生综合解决设计问题的能力。

(3)通过典型的设计基础实践课题,整合自然性、制造性、人文性思想,培养设计动手实践能力。

对“自然物”和“人造物”的材性、材型、构性、构型、型性和工艺性(制造性)乃至人的本质对应性(人性和人文性)的规律进行设计造型训练,并通过“实际训练课题”来训练和提升学生的综合设计能力。


教师: 汤晓颖

点击进入该课程

跨平台应用开发

跨平台应用开发

课程类别AI+生成式教学过程共创

本科生课程,以Unity教学为基础,讲解跨平台应用开发的原理和方法。

教师: 朱毅

点击进入该课程

服装结构设计与纸样

服装结构设计与纸样

课程类别AI+生成式教学过程共创

《服装结构设计与纸样》是服装与服饰设计专业的一门专业基础课程。本课程主要讲授服装结构设计的原理、变化规律和绘制方法。通过学习,学生可以掌握纸样变化的规律和绘制方法,对服装的构造有全面清晰的认识,能根据款式图或工艺图绘制出纸样,承担服装企业设计、打板、样衣制作的任务。

本课程使学生了解和熟悉人体体态的相关知识;掌握各类服装和常见款式的纸样绘制原理与方法;具备一定的服装结构设计和纸样绘制的能力;重点掌握典型女装的结构设计方法和纸样处理方法。

课程由广东工业大学、西南大学、华南农业大学、广东培正学院的“服装结构设计”课程主讲教师联合录制,师资力量强大。课程内容丰富,知识性、理论性较强。课程中展示了大量服装纸样裁剪实例视频,节奏明快,清晰有趣。在制图环节,详细地拆解了各种服装纸样的制图步骤,有利于学生深入学习。

教师: 柴丽芳

点击进入该课程

工程制图与绘画艺术 2021 春

工程制图与绘画艺术 2021 春

课程类别AI+生成式教学过程共创

       本课程介绍工程制图和绘画艺术的起源和发展简史,从而帮助同学们了解东西方文明不同的世界观和价值观对工程制图和绘画艺术产生的影响,了解达芬奇《蒙娜丽莎》的微笑何以神秘,毕加索《亚威农少女》如此“古怪”却名垂青史,苏东坡《枯木怪石图》表达了怎样的心境;了解摄影技术和计算机技术对工程制图和绘画艺术产生的影响,以及贯穿于工程制图发展历史中的科学哲学思想。通过采用图文并茂的形式向同学们介绍工程制图和绘画艺术的相关知识和历史背景,培养同学们的科学素养和人文素养,从而提升独立思考问题、解决问题的能力,以及艺术欣赏水平。

教师: 贺继钢

点击进入该课程

17 Evironmental Research

17 Evironmental Research

课程类别AI+生成式教学过程共创

Evironmental Research

教师: Roopan

点击进入该课程

17 Rigging

17 Rigging

课程类别AI+生成式教学过程共创

Rigging

教师: Arul

点击进入该课程

17(1)Visual Effect

17(1)Visual Effect

课程类别AI+生成式教学过程共创

Visual Effect

教师: Kamal

点击进入该课程

18 Level Design

18 Level Design

课程类别AI+生成式教学过程共创

Level Design

教师: Kamal

点击进入该课程

18(1)2D animation

18(1)2D animation

课程类别AI+生成式教学过程共创

18(1)2D animation

教师: Praveen

点击进入该课程

18 Two-Dimensional Game Programming

18 Two-Dimensional Game Programming

课程类别AI+生成式教学过程共创

Two-Dimensional Game Programming

教师: Suren

点击进入该课程

17 Light and Rendering

17 Light and Rendering

课程类别AI+生成式教学过程共创

Light and Rendering

教师: Suren

点击进入该课程

  • Previous page
  • 1(current)
  • 2
  • 3(current)
  • Next page
课程类别
  • 示例课程 9
  • 学生工作处 1
  • 保卫处 2
  • 教师发展中心 4
  • 机电工程学院 103
    • 自动化学院 21
      • 轻工化工学院 68
        • 信息工程学院 24
          • 土木与交通工程学院 26
            • 管理学院 92
              • 计算机学院 91
                • 材料与能源学院 46
                  • 环境科学与工程学院 25
                    • 外国语学院 22
                      • 数学与统计学院 24
                        • 物理与光电工程学院 48
                          • 艺术与设计学院 4
                            • AI+生成式教学过程共创 41
                            • AI+校企融合知识图谱共创 1
                            • AI+虚拟仿真教学体验共创 1
                          • 法学院 5
                            • 马克思主义学院 63
                              • 建筑与城市规划学院 74
                                • 经济学院 85
                                  • 生物医药学院 8
                                    • 集成电路学院 1
                                    • 国际教育学院 21
                                    • 继续教育学院 4
                                      • 2025年春季
                                        • 23级 24
                                        • 24级 69
                                        • 25级 40
                                      • 2024年秋季
                                        • 23级 39
                                        • 24级 52
                                      • 2024年春季
                                        • 23级 55
                                        • 24级 40
                                      • 2023年秋季 52
                                      • 2023年春季 42
                                      • 自考 17
                                        • 自考2025 4
                                    • 创新创业学院 1
                                    • 体育学院 10
                                      • 实验教学部 17
                                        • 通识教育中心 18
                                          • 生态环境与资源学院 0
                                          • 环境生态工程研究院 1
                                          • 先进制造学院 59
                                          • 图书馆 2
                                          • 网络信息与现代教育技术中心 12
                                            • 试验课程 1
                                            • 测试用课程 5
                                            • 模板课程-请勿更改 1
                                          • 工会 1
                                          • 其他 24
                                            页脚(左)

                                            版块

                                            “蕴瑜课堂”取自我校前身主体广东工学院第一任院长麦蕴瑜之名。麦蕴瑜,我国著名水利专家、南沙接收专员。
                                            “蕴瑜”有收藏积累美好事物之意,寓意着我们的教育目标是不断向学生传输知识,让他们不断地积累能力。
                                            “蕴瑜课堂”提供教学、学习与教学管理“一站式”服务,是高水平在线课程学习平台。蕴瑜课堂实现与多种信息化平台对接,实现利用教学大数据对学生进行跟踪反馈,具有功能插件多样、数据跟踪详细、开源式、扩展性能优异、维护简单等优点。

                                               电话:

                                               邮箱:courses@gdut.edu.cn

                                            页脚(右)

                                            版块

                                            蕴瑜小课堂

                                            蕴瑜小课堂

                                            问题反馈

                                            问题反馈

                                            Copyright © 2024 Guangdong University of Technology.All Rights Reserved

                                            您尚未登录。 (登录)
                                            ‎数据保留摘要‎