广东工业大学蕴瑜课堂



     工程训练是实践性很强的教学环节，是实施素质教育、创新教育的有效途径。通过训练，达到学习知识，提高工程意识和动手能力的目的。了解机械制造的生产工艺过程，掌握常用设备的操作方法，能够加工简单的机械零件，初步了解先进制造技术。培养动手和工程实践能力。

     机械制造基础是一门系统掌握机械制造从毛坯生产-机械加工成零件-装配成机器或部件的全部生产过程的课程。在本门课程中既学习传统的生产工艺，也讲授新技术、新方法，使学生学完本门课程后，能从事机械制造生产的技术工作，并能适应21世纪对机械制造人才的需要。

《机电传动控制》是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础必修课。主要讲述继电器接触器控制和基于西门子S7-1200的可编程控制器编程技术。综合应用电气控制技术、可编程序控制、电机与电力拖动、电力电子技术、自动控制系统等强电控制知识，解决与生产机械的电气自动控制有关的问题，有助于学生建立机械、电气、自动化学科之间的关联。

该课程的核心教学目标：掌握机电传动控制的基本理论和知识、控制元器件的基本工作原理、基本控制电路、基本控制方法及原理；掌握低压电器的国家相关标准，避免控制图的原则性和原理性错误；针对给定的控制要求，具有器件选型、分析及设计控制电路或PLC控制程序的能力；具有制定实验方案、控制元件接线、实验操作、PLC编程、调试等工程实践的基本能力。

《先进加工技术与装备》课程专业知识涉及了机械、电子、信息、材料、管理等专业领域，它着重强调制造技术的先进性、适用性和系统性。课程的设置有助于开阔学生的专业视野，帮助学生适应高科技的快速发展和新技术的应用。

机械设计是机械工程的重要组成部分，是机械生产的第一步，是决定机械性能的最主要的因素。本课程主要介绍通用机械零、部件的设计原理、方法，使学生具备设计机械传动装置和简单的机械的能力，具备具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力，并且对机械设计的新发展有所了解，培养学生的创新意识。

       逆向工程是近年来发展起来的消化、吸收和提高先进技术的一系列分析方法以及应用技术的组合，其主要目的是为了改善技术水平，提高生产率，增强经济竞争力。逆向工程以产品设计方法学为指导，以现代设计理论、方法和技术为基础，运用各种专业人员的工程设计经验、知识和创新思维，通过对已有产品进行数字化测量、曲面拟合重构产品的CAD模型，在探询和了解原设计意图的基础上，掌握产品设计的关键技术，实现对产品的修改和再设计，达到设计创新、产品更新及新产品开发的目的。

       逆向工程的过程大致分为:首先由数据采集设备获取样件表面(有时需要内腔)数据，其次输入专门的数据处理软件或带有数据处理能力的三维CAD软件进行前处理，然后进行曲面和三维实体重构，在计算机上复现实物样件的几何形状，并在此基础上进行修改或创新设计，最后对再设计的对象进行实物制造。其中从数据采集到CAD模型的建立是反求工程中的关键技术。

      课程主要对产品实物几何外形的数字化、数据处理与CAD模型重建、产品模型与模具的成型制造三部分进行学习。