广东工业大学蕴瑜课堂

本课程主要以MCS-51单片机为代表，通过学习，使学生掌握MCS-51单片机的内部结构、原理、指令系统、汇编语言和程序设计、中断系统，以及系统扩展、接口技术和应用系统的设计方法。 通过本课程的学习，使学生较系统地掌握单片机的原理、接口和应用技术及应用，初步具备应用单片机进行系统设计和产品开发的能力。

《冲压工艺及模具设计》是材料成型及控制工程专业的一门专业方向的主干课程。本课程介绍冲裁、弯曲、拉深、胀形和翻边等冲压工艺，各种冲模结构以及冲压制品缺陷分析和质量检测。使学生掌握冲压成形的基本理论、工艺特点、应用范围和计算方法；掌握制定冲压工艺过程和模具设计的原理和方法。

本课程作为一门专业基础选修课，主要介绍模具计算机辅助设计和计算机辅助制造的概念、发展历史、发展趋势及其在材料加工中的应用；计算机辅助设计系统的组成与分类、数据处理方法；结合材料成型及控制工程专业特点，基于NX软件，讲解模具CAD/CAM所涉及到的基础应用知识，主要包括，CAD几何造型、二维工程图绘制、草图设计、三维实体建模、实体装配等；同时讲解结构化、参数化进行模具设计的基础方法。

通过该门课程的学习，使学生了解各种常用热交换器（也称换热器）的工作原理，掌握以满足流动和传热为条件的热交换器的设计方法，了解热交换器的实验研究方法、强化技术和性能评价，为以后的学习、创新和科学研究打下扎实的理论和实践基础。

能源与现代社会和日常生活息息相关。本课程以常见的能源为介绍对象，对能源与社会发展的关系、能源与日常生活的关系、能源资源、能源与环境、能量的转换与储存、常规能源、节能作比较全面的探讨，最后介绍新能源技术的发展及前沿动态。

本课程的任务是结合Protel DXP软件的各种基本操作，使学生准确、快速掌握以下内容，为后续课程打下坚实基础，为将来从事本专业的技术工作做好准备。

1、掌握绘制满足工程应用要求的各种电子线路系统原理图的方法和技巧；

2、掌握绘制满足工程应用要求的各种电子线路系统PCB电路板图的方法和技巧；

3、熟悉各种电子线路系统的设计流程，PCB电路板设计流； 

 4、 了解对所设计的电子电路进行仿真调试的方法。

课程介绍了流体静力学、流体运动学、流体动力学基础、量纲分析和相似原理、流动阻力和能量损失、边界层和绕流运动、不可压缩流体的管道流动、明渠均匀流、渗流、气体紊流射流、一元气体动力学基础、流动要素量测、泵与风机的理论基础、泵与风机的工作分析等知识。

《材料科学基础》是阐述材料的成分、组织结构、制备工艺与材料性能与应用之间相互关系的基本原理，分两学期上。《材料科学基础》(2)在《材料科学基础》(1)的基础上，详细介绍了材料的形变与再结晶、单组元相图及纯晶体的凝固、二元系相图及其合金的凝固、材料的亚稳态共四章，简要介绍了材料的功能特性。

《材料科学基础》(2)课程围绕材料和成分、组织结构和性能之间关系的基本原理，在《材料科学基础》(1)的基础上，详细介绍了材料的凝固与气相沉积、扩散与固态相恋、材料的变形与断裂三章，并简要介绍了固体材料的电子结构与物理材料这一章。

本课程系统地讲授了压铸技术，包括压铸原理、压铸合金、压铸工艺和压铸机，并重点介绍了压铸模的结构及各组成部分的设计要点和设计方法。学生通过本课程的学习，能够全面掌握压铸工艺及其模具设计的相关知识，进行压铸模具的设计。

本课程是材料成型及控制工程专业的主要专业课。本课程的目的在于使学生获得模具制造中的常用机械切削加工的一些基本概念和知识，掌握各种机械加工方法特别是数控加工、成型磨削、电加工、模具装配技术等加工特点及在模具制造中的应用。针对目前数控加工在模具制造中所占比例日益增大，并成为模具制造的主要加工技术，该课程将原选修课数控加工技术基础和必修课模具制造工艺和两门课程合并模具制造及数控加工工艺而成为一门专业必修课。

讲授旅游的起源与发展

讲授人类旅游的起源，介绍旅游主体产生的主客观原因。探讨旅游资源、旅游媒介、旅游主体三者相互关系。分析世界旅游发展和未来前景

    本课程属于金属材料专业技术综合课程，主要通过对各种损坏构件的故障进行分析，论述如何提高金属构件的质量和设备的安全可靠，应用失效分析技术，可以指导各类产品的设计、选材、加工、寿命评估、质量检测及管理等工作。

    课程开设的目的是使学生掌握各种失效特征及原因、影响产品质量的各种因素、解决构件早期失效的措施，了解失效分析经常使用的设备、方法、标准，能够通过课程学习具有一定的构件故障分析及排除能力。

人工湖是高校校园的重要景观，每所高校校园都有一个人工湖，广大师生喜欢在人工湖旁散步，学习，锻炼，人工湖空气与水环境质量的好坏与师生健康密切相关。本项目以校园人工湖为研究对象，通过对人工湖空气、水环境指标进行监测，拟定人工湖空气与水环境的监测方案，以竞赛要求的污染物为代表，在实验室测试污染物。

《水污染控制工程》课程介绍

一、课程性质与定位

《水污染控制工程》是环境工程专业必修的一门专业基础课程。本课程通过讲授污水处理中主要的物化和生物处理技术单元的基本原理和特点、工艺的基本计算方法和应用范围、主要构筑物的基本构成和运行特点、典型的水与废水处理工艺以及相关技术。

通过本课程的学习，使学生系统完整地掌握污水处理的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法；掌握污水物理、化学及生物处理的设计、计算及运行管理方面的基本技能；培养学生对污水处理工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力，具备实施污水处理工程的基础。

二、教学目标与达成途径

通过课堂教学、课下作业、实习及自自行查阅资料等教学环节，培养学生具有：具有运用水污染控制工程基础知识和本专业基本理论知识解决水污染问题的能力；了解水污染控制方面的前沿发展现状和趋势。培养学生具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，主要体现在以下方面：

课程教学目标1——掌握水污染控制技术相关知识：通过全面讲授、项目学习和布置课外作业等形式，让学生了解污水处理中主要的物化和生物处理技术单元的基本原理和特点、工艺的基本计算方法和应用范围、主要构筑物的基本构成和运行特点、典型的水与废水处理工艺以及相关技术。整个课程主要介绍包括混凝、沉淀与澄清、消毒、氧化还原、膜分离和软化除盐在内各种物化处理单元、好氧和厌氧生物处理工艺、生物脱氮除磷工艺、废水的天然处理工艺以及污泥的处理与处置等。通过本课程的学习，使学生系统完整地掌握污水处理的基本概念、工程设计和运行管理的基础理论和方法；掌握污水物理、化学及生物处理的设计、计算及运行管理方面的基本技能；培养学生对污水处理工程基础理论的理解、掌握和分析运用能力，具备实施污水处理工程的基础。

课程教学目标2——具有初步的解决复杂工程问题的能力：通过本课程的学习，使学生具有运用水污染控制工程基础知识和本专业基本理论知识解决水污染问题的能力；了解水污染控制方面的前沿发展现状和趋势。通过项目学习，查阅技术文献，应用污水处理系统相关知识，并体现创新意识，考虑技术经济等因素，完成污水处理系统方案设计，培养学生初步的解决复杂工程问题。

课程教学目标3——具有获取与运用有关技术资料并建立相应模型的能力：通过相关工程实例和工程处理单元的学习，让学生及时应用所学理论内容，理论联系实际，提高学习效果，并具备解决实际问题的基本能力。