广东工业大学蕴瑜课堂

毛概

《中国近现代史纲要》课程从历史教育的角度出发，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生理解中国近现代史是中国一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史，深刻领会历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性；提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。内容主要涉及：近代以来中国人民反对外来侵略，争取国家独立和民族解放的历史进程；近代以来中国人民争取和实现人民民主的历史进程；近代以来中国人民求强求富，解放和发展生产力走向现代化的历史进程；近代以来中国人民选择马克思主义及马克思主义中国化与当代发展的历史进程。了解我国改革开放的历史背景、主要历程和取得的重大成就，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程和主要内容，认识到党的基本路线的正确性，坚定走中国特色社会主义道路的自信。

毕业设计是建筑学本科教学的最后一个环节，是学生经过五年的专业学习，走向社会之前的最后一课，也是教学与社会接轨的重要环节。指导教师设定毕业设计题目，学生以小组为单位，围绕选定的毕业设计课题，在指导教师的指导下，进行相关的实例调研、资料收集、总结与讨论。在此基础上展开设计，在构思、各阶段设计过程中，引导学生把握大方向、评点重点与难点问题，组织分析讨论，调动学生创作的积极性，活跃思维，鼓励创新。

《建筑摄影》为选修的专业基础理论课，是建筑学、城市规划和景观建筑设计专业的基础理论课之一。课程为建筑摄影基本理论、建筑摄影技巧和建筑摄影实践三个方面，本课程的开设，可培养图像处理能力和建筑表现能力，提高建筑学专业学生的美学修养。

《建筑设计创作导论》课程建立在多年的建筑设计实践教学成果积累的基础上，随着社会发展和教学的需求不断改进、不断更新、不断完善，以“教学服务于学生”为宗旨，集结多元教学资源，形成了具有优质资源的共享教学平台。本平台回归基本的典范性建筑作品案例剖析；回归基本的建筑图式语言表达方式论述；追踪世界经典建筑作品与最新建筑创作成果，展示学生探索所得创新性研究成果，注重引导学生学习世界优秀建筑的建筑设计方法，锻炼学生感性思维与理性思维，塑造具有国际视野和与时俱进品质的优秀建筑学子，培养为社会服务、适应社会需求的新时代人才。

课程由五个专题构成：（1）国际和国内文化遗产保护历程与核心概念；（2）我国城乡文化遗产保护体系和工作方法；（3）历史城区文化遗产保护与城市更新；（4）岭南历史村镇遗产保护传承；（5）建筑遗产保护利用，系统讲授国内外遗产保护发展历程与核心概念、我国城乡遗产保护体系与方法、岭南城乡遗产特色价值、当代城乡遗产保护实践等内容，培养学生正确保护观念与方法。

本课程主要包括两方面的学习内容。一方面是学习建筑师执业的制度与规范。熟悉注册建筑师制度，掌握建筑师的工作职责及职业道德规范；熟悉现行建筑工程设计程序与审批制度，熟悉目前与工程建设有关的管理机构与制度。另一方面是学习建筑师执业的服务职责。熟悉有关建筑工程设计的前期工作，熟悉建筑设计合约的基本内容和建筑师履行合约的责任，熟悉建筑师在建筑工程设计各阶段中的作用和责任；熟悉施工现场组织的基本原则和一般施工流程，熟悉建筑师对施工的监督与服务责任。