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课程作业统一命名格式 Forum
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将广彩信息分析整理为类,同学构建对广彩的个性化认知图谱,形成个性化理解与创新。团队开发面向广彩瓷学习的增强现实APP,让同学在制作前可以通过移动端动态模拟广彩的技艺流程。
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在成果展示与多元评价中实现学习经验及知识的内化,形成对于传统手工艺的个性化认知。教学成果采用小组汇报演示、设计报告、设计展览以及邀请其他评审人员从不同的角度给予作品评价,引发同学们更加深入的、多元的思考,形成知识内化。