跳到主要内容
用户名
密码
登录
登录
蕴瑜课堂
分类课程
[080] 示例课程
[090] 学生工作处
[093] 保卫处
[095] 教师发展中心
[101] 机电工程学院
[102] 自动化学院
[103] 轻工化工学院
[104] 信息工程学院
[105] 土木与交通工程学院
[106] 管理学院
[107] 计算机学院
[108] 材料与能源学院
[109] 环境科学与工程学院
[110] 外国语学院
[111] 数学与统计学院
[112] 物理与光电工程学院
[113] 艺术与设计学院
[114] 法学院
[115] 马克思主义学院
[116] 建筑与城市规划学院
[117] 经济学院
[118] 生物医药学院
[119] 集成电路学院
[120] 国际教育学院
[130] 继续教育学院
[131] 创新创业学院
[133] 体育学院
[134] 实验教学部
[135] 通识教育中心
[137] 生态环境与资源学院
[138] 环境生态工程研究院
[140] 先进制造学院
[142] 图书馆
[145] 网络信息与现代教育技术中心
[149] 工会
[150] 其他
教师建课指南
数据统计系统
教师申请课程
简体中文 (zh_cn)
English (en)
简体中文 (zh_cn)
搜索课程或教师名称
提交
广彩发展的历史视频
标记完成
广彩发展的历史视频
◄ 广彩知识测试（前测）
跳至...
跳至...
ARVR交互设计工作坊自我介绍
新闻发布区
广彩知识测试（前测）
广彩瓷工艺——1、检查、清洗
广彩瓷工艺——2、车线
广彩瓷工艺——3、分等分
广彩瓷工艺——4、墨稿
广彩瓷工艺——5、写线
广彩瓷工艺——6、上色
广彩瓷工艺——7、完成
广彩瓷知识卡片
广彩瓷小程序
广彩瓷Web-AR体验学习
搜索并思考广彩瓷资料，选择自己喜欢的一款广彩瓷器物并分析其艺术特色。要求：不低于300字，图文并茂。
广彩知识测试（前测）
广彩发展的历史视频
广彩瓷工艺——1、检查、清洗
广彩瓷工艺——2、车线
广彩瓷工艺——3、分等分
广彩瓷工艺——4、墨稿
广彩瓷工艺——5、写线
广彩瓷工艺——6、上色
广彩瓷工艺——7、完成
广彩瓷知识卡片
广彩瓷小程序
广彩瓷Web-AR体验学习
搜索并思考广彩瓷资料，选择自己喜欢的一款广彩瓷器物并分析其艺术特色。要求：不低于300字，图文并茂。
小组分配，每组人数为5人，并取一个组名，提交名单。
第一章-交互技术介绍
1.1 虚拟现实/增强现实介绍
1.2 VR 的历史
1.3 AR的历史
学习第一章过程中遇到的问题？
第二章 软件工程介绍Software+Engineering
2.1 虚拟现实/增强现实中的交互设计
2.2 交互技术、软件工程的介绍
虚拟现实和增强现实中的交互设计与一般的产品交互设计有什么不同点和相同点？谈谈你的看法。
第三章 可用性探讨Usability
3.1 AR/VR相关应用的实例介绍
3.2 AR/VR 的可用性探讨
3.3 AR/VR相关应用的可用性分析·学生案例
ARVR可用性十大原则是什么？谈谈你们的想法
【作业一】以小组形式，选取一款ar/vr游戏进行游戏体验与可用性分析。
【作业一】往期优秀作品案例参考
课程前是否使用过Unity3D交互软件？
第四章 ARVR相关开发介绍How to Create an Augmented Reality Experience
虚拟现实或增强现实技术可以被应用到哪些主题的游戏或产品应用？如何发现创新点？谈谈你们的想法。
ARVR工作坊往期优秀作品赏析（2022春）
ARVR工作坊往期优秀作品赏析（2022秋）
ARVR交互设计工作坊往期优秀案例
学习Unity3D过程中遇到的问题？
提交ARVR交互设计创新设计报告
提交ARVR交互设计创新设计课堂汇报PPT、PDF
作业二文件提交模板
设计作品集排版
对此线上课堂的看法与建议
广彩瓷工艺——1、检查、清洗 ►
返回
