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教材信息
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选择节专题详情

专题详情
选择节第一讲自然辩证法的历史发展（徐立文老师）

第一讲自然辩证法的历史发展（徐立文老师）
- 选择活动1.文献阅读 (复制)
  
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  1.文献阅读
- 选择活动1.1中国共产党开创自然辩证法事业的历程和成就
  
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- 选择活动1.2恩格斯《自然辩证法》）
  
  1.2恩格斯《自然辩证法》）资源库文件
  
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- 选择活动1.3恩格斯《自然辩证法》的自然观及其对我国生态文明建设的启示
  
  1.3恩格斯《自然辩证法》的自然观及其对我国生态文明建设的启示资源库文件
  
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- 选择活动1.4重温《自然辩证法》与马克思主义科技观的当代建构
  
  1.4重温《自然辩证法》与马克思主义科技观的当代建构资源库文件
  
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- 选择活动1.5爱因斯坦《狭义与广义相对论浅说》
  
  1.5爱因斯坦《狭义与广义相对论浅说》资源库文件
  
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- 选择活动2.教学视频 (复制)
  
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  2.教学视频
- 选择活动徐立文老师讲课视频
  
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- 选择活动3.课后作业 (复制)
  
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  3.课后作业
选择节第二讲马克思主义自然观（王穗实老师）

第二讲马克思主义自然观（王穗实老师）
- 选择活动1.文献阅读 (复制)
  
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  1.文献阅读
- 选择活动2.1辩证思维的自然科学论证_赵江飞
  
  2.1辩证思维的自然科学论证_赵江飞资源库文件
  
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- 选择活动2.2论恩格斯的《自然辩证法》及其当代意义_马瑞丽
  
  2.2论恩格斯的《自然辩证法》及其当代意义_马瑞丽资源库文件
  
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- 选择活动2.3论恩格斯的自然观_汪信砚
  
  2.3论恩格斯的自然观_汪信砚资源库文件
  
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- 选择活动2.4自然辩证法,还是社会历史辩证法__俞吾金
  
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- 选择活动2.5自然辩证法、思维科学和人的潜力_钱学森
  
  2.5自然辩证法、思维科学和人的潜力_钱学森资源库文件
  
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- 选择活动2.教学视频 (复制)
  
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  2.教学视频
- 选择活动王穗实讲课视频
  
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- 选择活动3.课后作业 (复制)
  
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  3.课后作业
选择节第三讲马克思主义科学观（王泽榔老师）

第三讲马克思主义科学观（王泽榔老师）
- 选择活动1.文献阅读 (复制)
  
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  1.文献阅读
- 选择活动3.1《科学革命的结构》50周年纪念_哈金
  
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- 选择活动3.2《科学革命的结构》第四版导读_Ⅰ哈金
  
  3.2《科学革命的结构》第四版导读_Ⅰ哈金资源库文件
  
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- 选择活动3.3N·维纳在清华大学与中国最早计算机研究_魏宏森
  
  3.3N·维纳在清华大学与中国最早计算机研究_魏宏森资源库文件
  
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- 选择活动3.4简论科学本质观的类型与特征_袁维新
  
  3.4简论科学本质观的类型与特征_袁维新资源库文件
  
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- 选择活动3.5牛顿科学的“推理规则”与科学发现的逻辑_王荣江
  
  3.5牛顿科学的“推理规则”与科学发现的逻辑_王荣江资源库文件
  
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- 选择活动3.6让工程科技造福人类、创造未来--在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲
  
  3.6让工程科技造福人类、创造未来--在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲资源库文件
  
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- 选择活动3.7什么是科学__吴国盛
  
  3.7什么是科学__吴国盛资源库文件
  
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- 选择活动3.8我记忆中的李约瑟博士和鲁桂珍女士_郭贵春
  
  3.8我记忆中的李约瑟博士和鲁桂珍女士_郭贵春资源库文件
  
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- 选择活动3.9怎么理解辩证法_怎么理解辩证逻辑__桂起权
  
  3.9怎么理解辩证法_怎么理解辩证逻辑__桂起权资源库文件
  
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- 选择活动3.10中国系统哲学研究近十数年：回顾与展望_吴彤
  
  3.10中国系统哲学研究近十数年：回顾与展望_吴彤资源库文件
  
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- 选择活动2.教学视频 (复制)
  
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  2.教学视频
- 选择活动王泽榔讲课视频
  
  王泽榔讲课视频资源库文件
  
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- 选择活动3.课后作业 (复制)
  
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  3.课后作业
选择节第四讲马克思主义科学技术社会论（李灵曦老师）

第四讲马克思主义科学技术社会论（李灵曦老师）
- 选择活动1.文献阅读
  
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  1.文献阅读
- 选择活动4.1“科学、技术与社会发展”笔谈
  
  4.1“科学、技术与社会发展”笔谈资源库文件
  
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- 选择活动4.2科学技术是把“双刃剑”——人类忧思录
  
  4.2科学技术是把“双刃剑”——人类忧思录资源库文件
  
  您必须至少添加一个完成条件
- 选择活动2.教学视频
  
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  2.教学视频
- 选择活动李灵曦老师讲课视频
  
  李灵曦老师讲课视频资源库文件
  
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- 选择活动3.课后作业
  
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  3.课后作业
选择节第五讲习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观（周兵老师）

第五讲习近平新时代中国特色社会主义思想中的科学技术观（周兵老师）
- 选择活动1.文献阅读 (复制)
  
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  1.文献阅读
- 选择活动5.1习近平：《加快建设科技强国实现高水平科技自立自强》，《求是》2022年第9期
  
  5.1习近平：《加快建设科技强国实现高水平科技自立自强》，《求是》2022年第9期资源库文件
  
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- 选择活动5.2习近平：《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》，《求是》2021年第24期
  
  5.2习近平：《深入实施新时代人才强国战略加快建设世界重要人才中心和创新高地》，《求是》2021年第24期资源库文件
  
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- 选择活动5.3习近平在中共中央政治局第二次集体学习时强调：加快构建新发展格局增强发展的安全性主动权
  
  5.3习近平在中共中央政治局第二次集体学习时强调：加快构建新发展格局增强发展的安全性主动权资源库文件
  
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- 选择活动5.4习近平在全国教育大会上强调：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
  
  5.4习近平在全国教育大会上强调：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人资源库文件
  
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- 选择活动2.教学视频 (复制)
  
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  2.教学视频
- 选择活动周兵老师讲课视频
  
  周兵老师讲课视频资源库文件
  
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- 选择活动3.学习素材
  
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  3.学习素材
- 选择活动[参考]探寻中国式现代化之路｜加快实现高水平科技自立自强
  
  [参考]探寻中国式现代化之路｜加快实现高水平科技自立自强资源库文件
  
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- 选择活动[参考]两会今日关注加快实现高水平科技自立自强推动高质量发展
  
  [参考]两会今日关注加快实现高水平科技自立自强推动高质量发展资源库文件
  
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