建筑设计(5)(2024秋)
建筑设计(5)是四年级建筑学专业的必修课,要求学生学习大中型文体建筑(如图书馆、体育馆、文体中心等)的设计原理与设计方法,注重学生设计能力、创新能力、组织协调能力等综合能力的培养。教学主要包括大中型文体建筑建筑设计原理、结构选型、建筑空间尺度设计等内容,要求学生通过本课程的学习,基本掌握大中型文体建筑的设计方法与理论,同时了解与掌握与之相关的建筑设计规范、计算机辅助建筑设计等一系列相关知识。
建筑设计方法
《建筑设计方法》是省级研究生案例示范课,课程建立在多年的建筑设计实践教学成果积累的基础上,随着社会发展和教学的需求不断改进、不断更新、不断完善,以“教学服务于学生”为宗旨,集结多元教学资源,形成了具有优质资源的共享教学平台。
建筑设计基础(2)
本教学环节以场地中开展的系列训练为主,引导同学们从自身的环境体验、关系认知发展行为空间设计的工作过程和相应能力培养。教学由渐进的两大部分组成:“微观环境体验、认知与表达”(指定区域)和“一处我愿意坐的地方”(区域内选点)。
以校园生活区作为练习场地,鼓励学生走入日常生活环境,开展其身体经验,并透过手绘图与现场标示作业的反复练习,以培养身体知觉与空间形式辨识能力,补充单纯书本学习的不足,练习建筑设计的基本功。
当代建筑思潮2024春
该课程为建筑专业选修课,以理论教学为主,以学生阅读与交流为辅,系统教授现代建筑至当代的各项建筑思潮、其社会文化背景、其发展概况、代表人物与作品,并探讨它们之间的联系和区别。通过本课程学习,培养学生认识当代建筑思潮发展变化的基本规律,提高专业水平和理论素养,并深刻理解设计思想对当前建筑创作的意义与价值。
建筑物理2
课程较全面、系统地介绍建筑光学和建筑自然采光设计方法,重点是可持续建筑建筑设计、建筑形式与采光设计、建筑采光遮阳技术。通过本课程中基本概念和设计方法的阐述和介绍,使学生能够树立可持续的发展观,掌握对资源、能源高效利用的可持续设计方法,掌握健康建筑设计和自然采光设计方法原理及方法,了解最新的可持续设计技术及可持续建筑环境评估系统。通过本课程的学习,要求学生掌握可持续建筑的自然采光设计理论和方法,为学习后继课程、开展科学研究打好基础。
国家一流本科课程:《建筑与城乡历史文化遗产保护》(2023-2024学年春季学期)
课程由五个专题构成:(1)国际和国内文化遗产保护历程与核心概念;(2)我国城乡文化遗产保护体系和工作方法;(3)历史城区文化遗产保护与城市更新;(4)岭南历史村镇遗产保护传承;(5)建筑遗产保护利用,系统讲授国内外遗产保护发展历程与核心概念、我国城乡遗产保护体系与方法、岭南城乡遗产特色价值、当代城乡遗产保护实践等内容,培养学生正确保护观念与方法。