广东工业大学蕴瑜课堂

《中国近现代史纲要》课程从历史教育的角度出发，主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史，帮助学生理解中国近现代史是中国一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史，深刻领会历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性；提高运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。内容主要涉及：近代以来中国人民反对外来侵略，争取国家独立和民族解放的历史进程；近代以来中国人民争取和实现人民民主的历史进程；近代以来中国人民求强求富，解放和发展生产力走向现代化的历史进程；近代以来中国人民选择马克思主义及马克思主义中国化与当代发展的历史进程。了解我国改革开放的历史背景、主要历程和取得的重大成就，掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程和主要内容，认识到党的基本路线的正确性，坚定走中国特色社会主义道路的自信。

建筑设计（3）是建筑学专业学生在大学三年级的专业核心课程，具有科学与艺术融合的特征，涉及工程、社会、人文、艺术等诸多方面。学生需具备广博的自然科学、人文与建筑及相关学科理论知识；具备扎实求精的工程实践能力、创新思维能力。其建筑设计知识传授手段与方法的多元化需求，必然促使现代互联网技术在教学中得以广泛应用。建筑设计三年级课程教学环节是建筑学专业的核心教学内容，其注重基础技能训练及设计思维训练。通过训练学生的识图、制图能力，掌握建筑设计基本原理及规范知识，启发学生建筑思维及创造力，加强学生对建筑概念上的认知及空间感知能力的培养。

本课程是建筑学专业选修课，以规范建设活动的建设法规为基础，以基本建设程序为主线，阐述建设工程的勘察、设计、施工、监理和监督等相应法律规范。重点是论述建设法规基本概念、突出建设行业基本法，侧重理论分析。

本课程较全面、系统地介绍数字化城市设计的基本理论、方法和实践应用，重点是理解和掌握城市设计的数字化前沿知识；理解和掌握数字化城市设计的概念、工作内容和对象层次；熟悉城市设计走向以数字技术为新动力的前沿背景下，数字化城市设计在数字采集、数字设计、数字管理三个层面上的操作过程；让学生不仅要学好城市设计的基本概念和相关理论，更要拓宽视野、获得新知，了解新一代的城市设计实践。